Humboldt-Universität zu Berlin - Abteilung Sportsoziologie

Projektbeschreibung

Kontext

In dem Projekt „Sportagenten NRW - ein Projekt zur Etablierung pädagogisch fundierter Sportangebote in Ganztagsschulen“ sollen ausgewählte Schulen in Nordrhein-Westfalen gezielt bei der Ausgestaltung und Etablierung von Sportangeboten im schulischen Ganztag beraten und begleitet werden. Ziel ist es, die Sportangebote so auszuwählen und zu gestalten, dass dadurch Bildungschancen, Integration und Teilhabe aller Kinder und Jugendlichen verbessert werden können. Der Modellversuch läuft seit März 2014 in Kooperation mit elf Ganztagsschulen in drei Kommunen des Bundeslandes NRW und wird von der Stiftung Mercator gefördert.

Die wissenschaftliche Evaluation zielt darauf ab, die Funktionsrolle des „Sportagenten“ auf empirischer Basis wissenschaftlich zu evaluieren, indem Gelingensfaktoren insbesondere im Hinblick auf die Gewinnung, Bindung, Aufgaben, Kompetenzen und Qualifizierung von Sportagenten als Bindeglied zwischen Schulen einerseits und vereins- und verbandsorganisiertem Sport andererseits auf empirischer Basis untersucht werden.

Leitende Fragestellungen

• Welche Aufgaben nehmen Sportagentinnen bzw. Sportagenten zwischen den Handlungsfeldern Schule und außerschulischem Sport ein?
• Welche Merkmale und Kompetenzen zeichnen eine erfolgreiche Sportagentin bzw. einen erfolgreichen Sportagenten aus?
• Welche Voraussetzungen sind aus der Perspektive relevanter Akteure besonders bedeutsam, damit Schule und außerschulischer Sport Interesse haben, mit Sportagentinnen bzw. Sportagenten zusammen zu arbeiten?
• Welche strukturellen Bedingungen sind für eine erfolgreiche Arbeit der Sportagentinnen bzw. Sportagenten bedeutsam?
• Wie sehen aus der Perspektive relevanter Akteure günstige kooperative Rahmenbedingungen aus?

Weitere Projektdaten

Projektteam: Prof. Dr. Sebastian Braun (Projektleiter)

Laufzeit: 06/2015 bis 05/2016

Mittelgeber: Sports Tomorrow e.V. in Zusammenarbeit mit der Stiftung Mercator